學生卓越培育

本校根據教育局的「三層架構」模式推行三層架構發展模式。

第一層次：校本全班式課程

在中文、英文、數學、常識四科課程內加入高層次思維技巧、高層次的提問及解難策略等資優教育元素。

運用適異性教學策略 (Differentiated Curriculum Strategy)，在一般課堂按學生的能力及特質實施分組教學、增潤及延伸專門性學習領域的課程內容。

第二層次：抽離式的資優課程

透過老師推薦及甄選，本校為學生提供不同的校本抽離式課程（拔尖課）。

第三層次：校外支援

在校外為特別資優學生，提供特定的專門訓練學習機會。
3E：與教育局資優教育組、香港資優教育學苑及其他教育機構合作，推薦資優學生參加富挑戰性、不同範疇的校外增潤課程，從而擴闊學習經驗，並有機會與不同學校的資優生互相交流。