1. 多元化學習範疇
本校人文學科課程涵蓋六個主要領域，並採用多元化的教學模式。透過探究式學習、小型專題研究、時事討論及全方位學習活動，豐富學生的學習歷程與體驗。
2. 高階思維訓練
為了發展並提升學生的思維層次，我們在各級課程中融入了十三種思考方法。這些方法涵蓋邏輯推理、創意發想、批判性分析及其它多元技巧，以全面培養學 生的思考能力。
3. 課外延伸學習
本科鼓勵學生配合單元主題走出教室，透過實地探究、參觀訪問及校外工作坊等活動，讓學生親身實踐，獲得課本以外的寶貴學習經驗。
4. 專題探究計劃
為了鍛鍊學生的研習技巧，本科每年至少安排一次專題研習作業。此舉旨在讓學生實踐自主學習的完整循環，包括設定目標、規劃進度、監控執行、自我評估及修正改進。
5. 時事與公民素養
本科重視培養學生的公民素養及對時事的敏銳度。透過引導學生關注社會及國際議題，訓練他們多角度思考的能力，並提升資訊素養。
6. 學習筆記
本科二至六年級起設有人文科筆記，按不同年級制定運用高階思維策略，加強學生分析、綜合及摘錄筆記的能力。